Voor- en nadele van BYOD binne die Klaskameromgewing
Met meer en meer mobiele toestelle wat elke dag in die mark kom, is gebruikersafhanklikheid daarvan steeds groter. Ons kan nie meer sonder ons verskillende gadgets doen nie - hulle het deel geword van ons lewens. Terwyl die onderneming op 'n groot manier begin om die BYOD-tendens te aanvaar , is een ander veld wat ook onder sy invloed val, die opvoeding. Baie skole in die Verenigde State van Amerika is nou oop vir studente wat hul persoonlike mobiele toestelle binne die klaskameromgewing gebruik. Verskeie gevestigde kolleges maak gebruik van tablette gebruiklik; selfs ontwikkelende programme wat uitsluitlik bedoel is vir die gebruik van die betrokke instansie se studente, onderwysers en ander personeel.
Hoe beïnvloed BYOD die onderwys? Wat is die voordele en nadele daarvan? Lees verder om uit te vind ....
- Drabare in Enterprise: voor- en nadele
BYOD in Onderwys: Voor
Die aanvaarding van BYOD in die onderwys bevoordeel die betrokke instelling. Eerstens stel dit studente in staat om die toestel te gebruik waarvan hulle die meeste bekend is. Dit sit hulle gerus; ook hul produktiwiteit verhoog. Dit help die opvoedkundige instelling om die koste van sirkulerende boeke, skootrekenaars of tablette aan studente te verminder.
'N Goed beplande mobiliteitsprogram kan studente dadelik papierlose toegang gee tot lesings, notas, aanbiedings en ander materiaal wat hulle ook van die huis kan help. Hulle kan selfs hul vraestelle elektronies inhandig - dit sal veral nuttig wees wanneer hulle nie skool toe kan gaan nie; Byvoorbeeld, as die student 'n rukkie uit die dorp moet wees; tydens periodes van siekte en so aan.
- Instelling van EMM Solutions: Beste Praktyke
Die volgende is die voordele om BYOD in die onderwys toe te laat:
- Kostebeheer: Studente se gebruik van hul eie mobiele toestelle verminder allroundkoste vir die skool. Die bestuur hoef nie meer te belê op die verspreiding van boeke, papier en ander materiaal aan sy studente nie. Studente sorg vir en handhaaf hul eie gadgets - dit neem die verantwoordelikheid van die betrokke instelling.
- Gekonsentreerde befondsing: Skole kan die ekstra fondse wat aldus gered is, gebruik om studente in nood te finansier. Hulle kan ook beter en meer onlangse tegnologie bied met die fondse in die hand.
- Volle beheer: Studente het volledige beheer oor al die sagteware en ander materiaal wat hulle wil aflaai, sonder beperkinge.
- Onbeperkte inligting: Internet toegang op studente se tablette stel hulle in staat om die web te blaai, navorsing te doen, materiaal te versamel en al die beskikbare inligting oor die onderwerp van hul keuse te versamel; terwyl jy onderweg is.
- Verhoogde produktiwiteit: Leer studente om mobiele toestelle verantwoordelik te gebruik , binne die klaskameromgewing, leer hulle om die nuutste tegnologie in die mees effektiewe en produktiewe metode te gebruik.
- Jongste tegnologie: Die jonger generasie is gewoonlik geneig om op hoogte te bly met die nuutste tegnologie. Dus, om hulle toe te laat om hul slimfone en tablette skool toe te bring, neem die verantwoordelikheid van die instelling af om te alle tye die nuutste tegnologie te bied.
- WYOD in Enterprise: Hoe maatskappye dit kan aanpak
BYOD in Onderwys: Nadele
Die bogenoemde voordele, ondanks die feit, is daar duidelike nadele vir BYOD in die onderwys. Primêr onder hulle is sekuriteits- en privaatheidskwessies, regs- en nakomingsprobleme en loonverskille.
Die volgende is die nadele van die toelating van BYOD in die onderwys:
- Befondsingsbekommernisse: Skole, veral die kleiner, sal moet dink aan befondsing vir e-boeke en 'n draadlose diens; veral vir minderbevoorregte studente. Hulle sal ook voorsiening moet maak in die geval van beskadigde, verkeerde of verlore toestelle. Sommige huishoudings deel toestelle onder hulle. In so 'n geval moet skole polisse vir toestelgebruik uitrit, data toegang tot slegs gemagtigde gebruikers toeken, besluit oor betaling in geval van skade, ensovoorts.
- Opleidingsonderwysers: Opvoedkundige inrigtings sal op onderwysonderwysers moet belê om die nuutste mobiele tegnologie binne die klaskamer effektief te gebruik.
- Privaatheidskwessies: Privaatheid is een van die grootste probleme rondom BYOD in die onderwys. Skole sal voortdurend toesig hou oor die materiaal wat toeganklik en gedeel word, veral onder jonger studente.
- Beheerstryd: Gevalle van aanlyn-bedrog kan potensieel toeneem wanneer studente onbeperkte toegang kry tot die klets en die deel van sagteware. Die IT-personeel moet te alle tye die data wat oorgedra en gekopieer word, dophou.
- Mobiele toegang: Opvoedkundige instellings moet 'n duidelike plan opstel oor die tipes mobiele toestelle wat binne die skool toegelaat kan word. aantal Wi-Fi-toegangspunte om die onderneming en bandwydte; sentrale data stoor; mobiele malware opsporing diens; data beskerming; wetstoepassingsbeleid ensovoorts.
- Samelewingsverdeling: Studente se gebruik van slimfone en tablette as 'n stylverklaring sal verder 'n skeiding maak tussen die haves en nie-notas in die skool.
- Ontwrigting: Studente kan hul toestelle gebruik om te klets, aan te teken op sosiale netwerke ; en sodoende hul akademiese pligte verwaarloos.
- Draagbare Toestelle Beleid: Beste Praktyke